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| 談英文快速閱讀技巧
閱讀課是高等教育自學考試英語專業的一門主課.它的目的是擴大閱讀范圍'增加詞匯數量'提高閱讀速度' 豐富語言知識'增強英語語感'培養學生獨立閱讀和廣泛閱讀的能力'為達到此目的'如果只是采用傳統的閱讀方法'通過學習詞匯和進行語法分析來學習閱讀是收不到預期效果的'只有通過學習閱讀技巧'才能達到提高閱讀理解能力和提高閱讀速度的目的.因此下面我們探討一下快速閱讀技巧.
所謂快速閱讀就是利用視覺運動的規律'通過一定的方法訓練'在較短的時間里閱讀大量的書報資料的一種科學的學習方法.快速閱讀這一概念的內涵應有以下幾個屬性構成:
�、匍喿x文學材料的快速性
②閱讀文學材料的無聲性
�、坶喿x方法的科學性
1.閱讀文學材料的快速性
要想達到此目的'關鍵是眼肌能訓練'即用特殊方法'使眼肌能靈活自如'達到視角'視幅'視停'視移等視覺最佳狀態.使視線如行云流水般地快速閱讀'訓練方法可按手指法(即目光隨著手指左右'上下移動'頭不要搖動)' 圖譜法(如點'圓'拋物線等圖形目光沿著圖形而快速移動)'詞譜法'投影儀進行快速閱讀的基本功訓練.當眼肌能訓練適應之后'可采用快速閱讀初級方法之一:跳讀法.所謂跳讀法就是指眼光從一個'字群'跳到另一個'字群' 進行識讀(字群是由多個單詞組成的)這個過程眼球按'凝視──跳躍──凝視'的程序進行連續'不斷運動'如:
The man in /the brown coat /was reading a book.
當跳讀練習熟練之后'我們可進行練習擴大視力識讀文字的單位面積的訓練.首先進行五個單詞的練習'練習是主視區總應放在中間'也就是主視中間的3個單詞'兩邊單詞用余視力掃視.如:
/We /have a colour / TV /
在練習五個單詞達到熟練之后'就可加寬視區練習'一下看六個單詞'七個單詞'甚至達到九個單詞'逐漸加寬視區范圍'延長目光移視長度'這樣就能縮短凝視時間'達到快速閱讀的目的.
2.閱讀文字材料的無聲性
上面我們介紹的只是快速閱讀的先決條件'速讀的關鍵還在于'無聲'訓練'在閱讀速度上'無聲要比有聲快' 這是因為有聲閱讀是眼'腦'口'耳四個器官一起活動'文字符號反映到眼睛'再傳到大腦'大腦命令嘴發音'耳在監聽辨別正確與否.而無聲閱讀只是運用眼和腦兩大器官'省去了口的發音和耳朵的監聽'因而它的速度要快' 快速閱讀的信息變換方式為:書面信息->眼睛掃描信息->大腦記憶中樞的信息.因此我們應用特殊的方法和手段消除讀音和心音'特殊手段就是用自身單聲調鼻音'單聲調心聲或外界背景音樂抵消并消除讀音和心音的手段' 對特殊頑固的不發音不能閱讀的人'還可用一套自創歌曲'邊唱邊讀'最后達到無音閱讀.
3.閱讀方法的科學性
我們在閱讀的時候'必須通過直覺'聯想'相象'邏輯分析和綜合判斷等一系列思維活動'才能把順次進入視覺的一連串文字信號轉換成概念和思想'完成閱讀過程'要完成其過程'必須進行科學閱讀'進行科學閱讀應具備以下幾個條件:
①自信心:一個人要想在快速閱讀上獲得成功'首先要有自信心'在快速閱讀時'自信心是很重要的'只要我們堅信我們能成功'通過長期苦練就會實現的.
�、诩凶⒁饬�:快速閱讀的同時還要求快速記憶'這就要求在閱讀時'不僅要閱讀'而且要記'要理解'這是一個高難度的思維活動'沒有集中的注意力是很難保證'速讀'的完成.
③快速理解──快速閱讀的催化劑.'理解'就是利用已有的知識經驗'去獲得新的知識經驗'并把新的知識經驗納入已有的知識經驗系統中'理解可分為直接理解和間接理解.直接理解就是在瞬息之間立刻實現的'不需要任何中間思維過程'與知覺融合在一起'在這種情況下'主要是通過瞬間憶起以前所得的知識'選取立刻所需要的知識.而間接理解的實現需要通過一系列復雜的分析綜合活動'快速閱讀用的是中間理解法'它包括:
推斷法:實行快速閱讀的人往往根據幾個單詞推斷出一個句子'由句子推知整個段落的意思'這就需要多讀書' 知識積累越多'知識面越寬'理解力越強'快速閱讀中的推斷能力才能越高.正是由于這種推斷'眼睛才能停頓到最有信息含義的地方上.英語中使用的推斷法之一是學會略過哪些無關緊要的詞匯.
如:The usual life span for shanghai men is 72 years.如果我們閱讀時不知道'span'的詞義'我們也完全可以看懂句子意思是'通常上海男子的壽命是72歲'.推斷法之二是利用英語構詞法推斷詞義'構詞法由轉換'派生與合成三部分構成.
�、茏プ￡P鍵詞句:為了提高閱讀速度首先應抓住關鍵詞句'因為它是聯接上下文的紐帶'快速閱讀時只注意瞬時關鍵詞'其它便可迎刃而解'抓住關鍵句子也就是找出主題句'主題句是文章中用來概括大意的句子'主題句往往是每個段落的第一個句子'有時可能是最后一個句子'在特殊情況下可能出現在段落當中'通過識別主題句'可以快速' 準確地抓住文章中各個段落的主要意思'如果能把每一段落的大意抓住了'那么全篇文章的中心思想也就把握住了' 在閱讀中識別主題句'并準確理解其意思'可幫助我們了解作者的行文思路'分析文章的內容結構'搞清楚各個段落之間的邏輯關系'有利于提高閱讀的速度和理解的準確性.
⑤快速閱讀能促使快速記憶.快速閱讀時人的注意力高度集中'連續的快速閱讀是一種強化活動'強化活動能夠鞏固和促進快速記憶的成果.強化記憶有三個層次:一是死記硬背(這是必要的'不可缺少的層次).二是聯想記憶. 三是理解記憶.以閱讀現代記敘文類(童話故事'作文選等)為例:要求硬記的是文題'作者'文中時間'地點'人物'姓名' 名人名句等;要求聯想記憶的故事情節(事件起因'事件發展'關鍵情節'高潮情節'事件結局);要求理解記憶的關鍵詞' 關鍵句'中心語'段首語'事件性質'人物命運'作者態度'人稱變化'詞語概念'文章含義或中心思想等等.總之'快速閱讀能促進理解的質量'促進理解的速度'促進快速記憶。
